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Grande Section

Danicke kindergarten Haiti

Exemples de cursus couverts

Notre jardin d’enfants donne aux enfants les bases solides dont ils ont besoin pour leur réussite future à l’école primaire et au-delà. Notre programme d’enseignement éprouvé et complet permet d’acquérir des compétences solides en lecture, écriture, mathématiques et résolution de problèmes. Pendant la maternelle, les enfants se sentent également à l’aise dans une salle de classe plus structurée.

Arithmétiques

  • Explorer les concepts de mesure tels que compter, trier et comparer des objets et des nombres. 
  • Commencer à comprendre les valeurs monétaires et le temps.
  • Reconnaître des schémas répétitifs simples.

Arts du langage

  • Apprendre à manipuler les consonnes et les voyelles courtes en mélangeant les sons et les syllabes simples en mots.
  • Identifier les éléments de base d’une histoire.
  • Utiliser des phrases complètes pour exprimer des idées verbalement.

Arts visuels

  • Construire des objets en trois dimensions. 
  • Utiliser l’art pour raconter des histoires.
  • Utiliser le matériel artistique de base de manière efficace et en coopération avec d’autres.

Education physique et bien-être

  • Reconnaître qu’il existe une variété d’aliments bons pour la santé, y compris des collations saines. 
  • Comprendre le besoin de sécurité.
  • Comprendre l’importance de l’activité physique au quotidien.

Musique

  • Démontrer une compréhension des sons identiques et différents. 
  • Écouter et chanter divers styles de musique (traditionnel, classique, contemporain, etc.).
  • Chanter des pièces sur « Play back » seul et en groupe.

Science

  • Apprendre les fonctionnalités de base de la Terre. 
  • Apprendre les similitudes entre les plantes et les animaux.
  • Apprendre les concepts fondamentaux de structure et de propriétés de la matière.

Grandir, Apprendre et s’Epanouir

À chaque étape du parcours préscolaire, nous introduisons de nouveaux concepts et compétences tout en révisant et en renforçant les compétences existantes.